Diegocare's Blog

Archive for gennaio 2016

  • In: Divina commedia
  • Inserisci la tua password per visualizzare i commenti.

Il contenuto è protetto da password. Per visualizzarlo inserisci di seguito la password:


Signore e signori, ecco finalmente disponibile il file della prima puntata della trasmissione “La Divina”, dedicata alla Commedia dantesca. Questa registrazione in stile radiofonico sintetizza, simpaticamente, alcuni aspetti della prima cantica: l’Inferno.


Ecco la seconda puntata della trasmissione “La Divina” (ideata dalla nostra mitica emittente fittizia “Fusiradio”) dedicata alla Commedia dantesca. Questa registrazione  sintetizza, simpaticamente, alcuni aspetti della seconda cantica: il Purgatorio.


cap05_CENTROregni-e-imperi-nel-cinquecento-a3_et

Mappare il capitolo 5, intitolato “Regni e imperi nell’Europa del Cinquecento”, è una competenza che prevede l’organizzazione delle informazioni su di un foglio unico, lasciando all’alunno la libertà di impostare il lavoro autonomamente.

Data la complessità del capitolo, tuttavia, qualcuno potrebbe – erroneamente – tralasciare delle informazioni importanti, al fine di conoscere gli aspetti e le strutture di questo periodo storico.

Per tale ragione, vi suggerisco alcune domande-guida per aiutarvi a scegliere le informazioni indispensabili per la vostra mappa, nella speranza che le utilizziate soprattutto per consolidare il vostro metodo di studio, che deve essere sempre più “strategico”.

Buon lavoro!

DOMANDE-GUIDA DI ORDINE GENERALE

  1. Nel centro della mappa, oltre al titolo, hai sintetizzato i concetti-chiave del capitolo 5?
  2. Hai utilizzato le 6 domande-chiave (chi? cosa? dove? quando? perché? come?)?
  3. Prima di iniziare la mappa, hai letto con attenzione tutto il capitolo, compresa l’introduzione (pp. 96-97) e i riassunti (p. 110) posti alla fine (soprattutto questi ultimi sono importanti da leggere, perché contengono il “succo” del capitolo: ovviamente da soli non sono sufficienti, ma rappresentano la “base” alla quale collegare tutti i contenuti dei vari paragrafi…)?
  4. Mentre leggevi l’intero capitolo, hai sottolineato tutte le parole nuove o specifiche, assicurandoti di conoscerne il significato, per poterle utilizzare in mappa?

DOMANDE-GUIDA SUL SETTORE 1: L’EUROPA IN GUERRA

  1. Hai messo nella mappa chi ha combattuto le guerre d’Italia, quando e perché?
  2. Nella tua mappa, hai inserito le informazioni su chi è Carlo V?
  3. Hai elencato nella mappa le sue vicende-imprese o i problemi, indicando anche data e luogo?
  4. Hai inserito anche le cause degli eventi storici che lo riguardano?
  5. Hai messo anche il sacco di Roma, spiegando con simboli o rami di cosa si è trattato?
  6. Nella tua mappa si capisce a cos’è servita la pace di Cateau-Cambrèsis?
  7. Hai inserito delle parole-chiave o simboli sul progetto di Carlo V? Lo ha portato a termine?

DOMANDE-GUIDA SUL SETTORE 2: DIVISIONI RELIGIOSE E CONFLITTI

  1. Nella mappa sono presenti le guerre di religione francesi, da chi sono state combattute e per quali ragioni?
  2. Nel secondo settore, hai inserito Enrico IV spiegando bene chi era e cosa ha fatto?
  3. Sempre nel settore 2, hai messo anche le informazioni-chiave su Filippo II?
  4. Nella tua mappa hai spiegato cosa c’entrano Turchi e Moriscos con Filippo II?
  5. Alla fine del settore 2, hai inserito parole-chiave e/o immagini sulla battaglia di Lepanto (chi vi ha partecipato, quando e dove è avvenuta, perché, cosa hanno ottenuto i vincitori…)?

DOMANDE-GUIDA SUL SETTORE 3: SPAGNA E INGHILTERRA, POTENZE RIVALI

  1. Hai scritto nella mappa i contenuti chiave sullo scontro tra Filippo II e i protestanti?
  2. Come hai unito al primo ramo del settore 3 il secondo ramo, quello cioè sulla ribellione dei Paesi Bassi?
  3. Hai unito i restanti paragrafi sotto un unico maxi-simbolo, che rappresenti l’Inghilterra?
  4. Hai inserito chi è e cosa ha compiuto Elisabetta I? Hai elencato le sue imprese?
  5. Hai spiegato in mappa le vicende legate all’Invincibile Armata spagnola? Dove, come, quando e perché?
  6. Hai utilizzato l’ultimo ramo del settore 3 per sintetizzare le peculiarità dell’Inghilterra elisabettiana, comprendendo anche la “rinascita culturale”?

DOMANDE-GUIDA SUL SETTORE 4: NASCE L’IMPERO DEGLI ZAR

  1. Nella mappa, hai inserito cosa cambia nella Russia di Ivan III e Ivan IV il Terribile?
  2. Hai mappato le informazioni-chiave relative a Ivan III?
  3. Hai inserito i contenuti-chiave sullo scontro tra Ivan IV e i boiari?

gennaio: 2016
L M M G V S D
« Dic   Feb »
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Inserisci il tuo indirizzo e-mail per iscriverti a questo blog e ricevere notifiche di nuovi messaggi per e-mail.

Segui assieme ad altri 1.007 follower

Follow Diegocare's Blog on WordPress.com

Statistiche del Blog

  • 537,699 visite

Più votati

AVVISO AI LETTORI

Questo blog non rappresenta una testata giornalistica. Non può considerarsi un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 07/03/2001. Le foto e i disegni inseriti sono dell'autore e, in alcuni casi, scaricate dal web. Se sono stati lesi diritti di terzi, l'autore prega di segnalarli. L'autore del blog provvederà immediatamente alle opportune rimozioni. Siete liberi di copiare e distribuire gli scritti e i disegni ma non di alterare, modificare o aggiungere nulla: essi non possono essere usati per scopi commerciali e deve essere attribuita sempre all'Autore la paternità dell'opera.