secondaria | Diegocare's Blog

La digressione

• 6 novembre 2016 • Lascia un commento

Pubblicato su italiano, letteratura, lettura, mappe, mappe mentali, materiale LIM, Metodo di studio, Narratologia
Tag: apparato, chiarezza, descrittivo, descrizione, digressione, introduzione, italiano, nomenclatorio, nomenclatura, principale, racconto, Scuola, secondaria, sospensione, tema

Complementi del 2° gruppo: schematizza le seguenti frasi

• 3 Mag 2016 • Lascia un commento

Pubblicato su analisi logica, apprendimento, flipped classroom, grammatica, insegnanti, italiano, mappe, mappe mentali, materiale LIM, memoria, memorizzare, Metodo di studio, riflessione sulla lingua, scuola, studenti
Tag: 2, allontanamento, analisi, compagnia, complementi, due, grado, grammatica, gruppo, italiano, lingua, logica, luogo, media, mezzo, modo, origine, primo, qualità, riflessione, Scuola, secondaria, secondo, strumento, sulla, tempo, Unione

Rapporti semantici: esercizi

• 22 febbraio 2016 • Lascia un commento

Pubblicato su educazione linguistica, semantica
Tag: antonimi, binari, campo, ciclici, complementari, di, educazione, esercitazione, grado, grafica, inversi, italiano, lessema, lessicale, lessico, lettere, lingua, linguistica, media, non, occorrenza, opposizione, paradigmatici, parola, primo, rapporti, riflessione, Scuola, secondaria, semantica, semantici, semantico, sinonimia, sintagmatici, sulla

Distingui i complementi: vantaggio e svantaggio

• 14 dicembre 2015 • 1 commento

Pubblicato su analisi logica, apprendimento, dislessia, docenti, DSA, flipped classroom, grammatica, italiano, mappe, mappe mentali, materiale LIM, memoria, memorizzare, Metodo di studio, riflessione sulla lingua, scuola, sintesi, studenti
Tag: analisi, capovolta, classe, classroom, complemento, di, flipped, grado, grammatica, italiano, lingua, logica, media, primo, riflessione, Scuola, secondaria, sulla, svantaggio, vantaggio

Distingui i complementi: specificazione, partitivo, denominazione, paragone, materia

• 13 dicembre 2015 • 3 commenti

Pubblicato su analisi logica, apprendimento, docenti, DSA, flipped classroom, grammatica, insegnanti, italiano, mappe, mappe mentali, materiale LIM, memoria, memorizzare, Metodo di studio, riflessione sulla lingua, scuola, sintesi, studenti
Tag: complementi, denominazione, distingui, grado, grammatica, italiano, lingua, materia, media, paragone, partitivo, primo, riflessione, Scuola, secondaria, specificazione, sulla

Memorizzare l’economia di uno stato

• 10 dicembre 2015 • Lascia un commento

Pubblicato su apprendimento, docenti, DSA, materiale LIM, memoria, memorizzare, Metodo di studio, scuola, sintesi, studenti
Tag: apprendimento, di, DSA, economia, filmato, Geografia, grado, imparare, memoria, memorizzare, mentale, metodo, mnemotecnica, mnemotecniche, paese, primo, ricordare, Scuola, secondaria, stanza, stanze, stato, strategie, studiare, studio, tecniche

Riforma protestante e riforma cattolica

• 9 dicembre 2015 • 3 commenti

Pubblicato su Storia
Tag: anglicani, Calvino, cattolica, Concilio, di, Enrico, Europa, gesuiti, grado, indulgenze, Lutero, media, primo, principi, protestante, Riforma, Scuola, secondaria, storia, Trento, Tudor, VIII, Zwingli

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